İbrahim Hoca’yı Ne Çabuk Unuttuk
İbrahim Oktugan bir Anadolu Lisesinde müdürlük yapan bir eğitimciydi. 74 yaşındaydı.
7 Mayıs 2024 tarihinde, beş ay önce okuldan atılan 17 yaşındaki Iraklı eski öğrencisi Y.K. tarafından makam odasında silahla vurularak hayatını kaybetti. Bu olay, Türkiye'deki nadir okul saldırılarından biri olarak kayıtlara geçti. Cinayet, öğretmen hakları ve eğitimde şiddet konuları tartışmalara yol açtı. Ve bu vahim olay çok çabuk unutuldu.
Bu ülkenin de kaderi bu olsa gerek Peki Okullarda Şiddet Neden Arttı? Bu durum Nasıl Önlenir?
Son yıllarda okullarda yaşanan şiddet olayları, toplumda büyük bir endişe kaynağı haline geldi. Bu olayların arkasında tek bir neden olmasa da birçok faktörün neden olduğu açıktır. Geçtiğimiz günlerde 74 yaşındaki İbrahim Oktugan öğretmenin, 17 yaşındaki eski öğrencisi tarafından katledilmesiyle okullardaki şiddet konusu tekrar gündemin merkezine oturdu. Okullardaki şiddet olaylarının ortaya çıkmasında birçok faktör vardır. Bu faktörlerden bazılarını ve şiddeti önlemek için neler yapılabileceğini sizler için derledik.
Okullarda Şiddete Katkıda Bulunan Bireysel Faktörler:
*Saldırgan davranış gösteren öğrencilerin birçoğunda altta yatan bir ruhsal bozukluk veya kişilik sorunu olabilir. Öfke kontrol problemleri, travma, depresyon veya anksiyete gibi durumlar şiddete yol açabilir.
*Empati kurma, iletişim kurma ve çatışmaları barışçıl bir şekilde çözme gibi sosyal becerilerde eksiklik yaşayan öğrenciler şiddete başvurmaya daha yatkın olabilir.
*Ailede şiddete maruz kalan veya şiddet içeren bir ortamda büyüyen çocuklar, şiddeti normal bir davranış olarak algılayabilir ve bunu kendi yaşamlarında da kullanabilirler.
Alkol ve uyuşturucu kullanımı, şiddet içeren davranışlara yol açabilir veya şiddet mağduru olma riskini artırabilir.
Okullarda Şiddete Katkıda Bulunan Sosyal ve Ekonomik Faktörler:
*Yoksulluk ve sosyal eşitsizlik, şiddet içeren davranışlara yol açabilecek stres, öfke ve umutsuzluk duygularına yol açabilir.
*Çeteler, şiddeti ve zorbalığı teşvik edebilecek bir ortam oluşturabilir.
*Televizyon, video oyunları ve internette yer alan şiddet içerikleri, şiddeti normalleştirmeye ve şiddet içeren davranışları tetiklemeye neden olabilir.
Okullarda Şiddete Katkıda Bulunan Okul Ortamına İlişkin Faktörler:
*Yetişkin gözetim eksikliği veya yetersiz disiplin politikaları, şiddete ortam hazırlayabilir.
*Zorbalık ve gözdağı verme, şiddetin yaygınlaşmasına yol açabilir ve mağdurlarda travmatik etkiler bırakabilir.
*Irk, din, cinsiyet veya cinsel yönelim gibi faktörlere dayalı ayrımcılık ve ötekileştirme, şiddete yol açabilir.
Okullarda Şiddeti Önlemek İçin Neler Yapmalıyız?
*Tüm tarafların katılımı ile kapsamlı bir önleme programı geliştirilmelidir. Bu program, öğrenciler, öğretmenler, veliler, yöneticiler ve diğer paydaşların katılımıyla geliştirilmeli ve şiddetin önlenmesi, müdahale edilmesi ve mağdurlara destek olunması için kapsamlı bir çerçeve sunmalıdır.
*Okullarda, öğrencilerin ruh sağlığı sorunlarını tespit edebilecek ve gerekli desteği alabilecekleri rehberlik ve danışmanlık hizmetleri sunulmalıdır.
*Empati, iletişim ve çatışma çözümü gibi sosyal becerilerin geliştirilmesine yönelik eğitim programları şiddeti önlemede önemli rol oynayabilir.
*Aile içi şiddet vakalarının tespit edilmesi ve gerekli müdahalelerin yapılması için okullar ve aileler arasında iş birliği sağlanmalıdır.
*Okullarda, öğrencileri madde kullanımının tehlikeleri konusunda bilinçlendirmeye yönelik programlar ve madde bağımlılığı ile mücadele için destek hizmetleri sunulmalıdır.
İbrahim Oktugan öğretmene tekrardan rahmet, yakınlarına başsağlığı diliyoruz…
